Les écoliers, de la maternelle à la sixième année du primaire, se sont succédé afin d’exprimer en images leur vision du monde, mais aussi présenter celui dans lequel ils aimeraient grandir.
« Bien qu’elle occupe une grande partie du gymnase, cette bannière ne représente que 1,3% de l’œuvre totale qui fait 540 pieds par 40 de hauteur (163 x 12,2 mètres) », a fait remarquer Jean-Pierre Arcand, artiste-peintre et initiateur de ce projet de portée internationale. Le mot « Francoderole » a été créé par l’association des mots « francophonie » et « banderole ».
Depuis avril 2001, plus de 60 000 enfants vivant dans plus de 300 municipalités et écoles primaires de six provinces canadiennes et de trois États américains ont participé aux activités entourant la tournée de la Francoderole. L’idée maîtresse est «… d’offrir à tous les petits francophones du monde la chance de contribuer à cette fresque historique et de découvrir la Francophonie en admirant le travail des enfants d’ailleurs ».
Si les écoliers de Saint-Fabien ont pu participer à ce projet, c’est parce que Lise Thériault, députée d’Anjou à l’Assemblée nationale et ministre déléguée aux Services sociaux, a marrainé sa réalisation. La directrice de l’école, Line Gallichand, remercie d’ailleurs la députée pour ce soutien.
M. Archand, caricaturiste, bédéiste et artiste engagé, aimerait que l’un des pays de la Francophonie assure la maîtrise d’œuvre de la Francoderole afin d’accroître le rayonnement de l’œuvre collective et d’étendre la participation aux enfants de l’ensemble des pays d’expression française.
Le 17 octobre 2008, une partie de la Francoderole a été dévoilée lors des cérémonies d’ouverture du XII
La Francoderole se déploie à l’école Saint-Fabien
Les écoliers contribuent à cette création internationale
Le 11 janvier, 292 enfants de l’école Saint-Fabien ont troqué leurs crayons pour des pinceaux durant quelques minutes, afin d’apporter leur contribution colorée à la confection de la Francoderole, une gigantesque fresque réalisée par des enfants de la Francophonie provenant de diverses communautés socioculturelles, principalement du Canada et des États-Unis.
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